序号 |
工作内容 |
分项工作 |
牵头执行单位 |
协同配合单位 |
一、全面从严治党领航工程 |
1 |
加强党的政治 建设 |
1)认真贯彻《关于加强高校党的政治建设的若干措施》,对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述和党中央关于高等教育的决策部署,把加强党对学校的全面领导、全面贯彻党的教育方针、坚持马克思主义指导地位、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务等要求全面体现在办学治校全过程和各环节。 |
党政办公室 党委宣传部 党委组织部 |
各基层党组织 |
2)坚持正确政治方向,发挥党委领导核心作用,统筹推进改革发展稳定、教学科研管理等各项工作,系统梳理学校人才培养方案、学科发展规划、教师队伍建设规划等,及时校准偏差,完善任务举措,扎根中国大地办大学,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 |
教务处 学科建设与科研处 人事处 |
各基层党组织 |
2 |
加强党的思想 建设 |
3)把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,贯彻第一议题学习制度,坚持理论学习制度化常态化,严格落实学校、基层党委两级理论中心组学习制度,及时跟进学习党的创新理论,巩固拓展主题教育成果。 |
党委宣传部 党委组织部 |
各基层党组织 |
4)加强政治引领、舆论引导和阵地管理,强化学校意识形态工作责任制落实,牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语权。 |
党委宣传部 |
各基层党组织 |
5)以省级重点马院培育单位建设为抓手,系统推进“时代新人铸魂工程”和“大思政课”建设工程。完善学校思想政治工作体系和“三全育人”工作格局,将思想政治工作融入学校改革建设发展各环节。 |
党委宣传部 教务处 马克思主义学院 |
各相关单位 各二级学院 |
3 |
加强党的组织 建设 |
6)坚持大抓基层的鲜明导向,贯彻落实《普通高等学校基层组织工作条例》,认真开展学校基层党组织标准化建设,加强业务培训指导,扎实推进基层党组织全面进步、全面过硬。 |
党委组织部 |
各基层党组织 |
7)落实二级党组织会议、党政联席会议制度,健全集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。 |
党委组织部 |
各基层党组织 |
8)健全党建工作与教育教学、管理服务工作双融合双促进机制,加大党建“双创”建设力度,实现国家级、省级立项新突破。 |
党委组织部 |
各基层党组织 |
9)持续推进学校基层党建工作督查常态化,继续做好学校基层党组织书记抓党建述职评议考核工作,进一步压实党建主体责任。 |
党委组织部 |
各基层党组织 |
4 |
加强干部队伍 建设 |
10)落实新时代党的组织路线,严格执行好干部标准,树立重实干重实绩的鲜明用人导向,健全选人用人机制,选优配强领导班子,大力发现培养选拔优秀年轻干部,建立以德为先、任人唯贤、人事相宜的选拔任用体系。 |
党委组织部 |
各相关单位 各基层党组织 |
11)完善从严管理监督干部和考核评价体系,充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用,激励干部干事创业、担当作为。 |
党委组织部 |
各相关单位 各基层党组织 |
12)加强干部教育培训,实现学校处级干部培训全覆盖。健全学习考核机制,建立源头培养、跟踪培养、全程培养的干部培养体系,提高干部队伍能力素质。 |
党委组织部 |
各相关单位 各基层党组织 |
4 |
加强干部队伍 建设 |
13)完善干部选用管育机制,加强对“三项机制”的落实和应用,推进干部能上能下。 |
党委组织部 |
各相关单位 各基层党组织 |
14)定期对二级单位领导班子的整体功能、运行状况、存在问题等进行深入研判,增强长远规划意识。 |
党委组织部 |
各相关单位 各基层党组织 |
15)以学校现有服务保障管理人员为骨干,通过第三方劳务派遣、业务外包、购买服务三种途径弥补服务保障队伍数量不足,建立“管办分离、购买服务,分项管理、逐项考核,服务为先、保障有力”的服务保障运行机制。对后勤、保卫、卫生等特殊岗位,采用公开招标方式,实行管办分离,用购买优质服务来提升服务保障水平。 |
人事处 后勤服务集团 保卫处 |
各相关单位 |
5 |
加强党风廉政 建设 |
16)严明党的政治纪律和政治规矩,把坚决做到“两个维护”作为首要政治纪律,教育督促党员干部始终对党忠诚老实。 |
纪委(监察专员 办公室) |
各相关单位 各二级学院 |
17)健全党委主体责任和纪委监督责任双责联动、贯通协同的工作机制,坚持系统施策标本兼治,落实好《关于加强对“一把手”和领导班子监督的若干措施》,进一步完善以党内监督为主导的监督体系。 |
纪委(监察专员 办公室) |
各相关单位 各二级学院 |
18)充分发挥纪检监察为学校发展保驾护航的作用,加强党章党规党纪教育和警示教育,筑牢“三不腐”坚强堤坝。聚焦落实中央八项规定及其实施细则精神,执行党章党规党纪和学校规章制度,履职担当推动工作等开展重点监督,及时纠治苗头性倾向性潜在性问题,严厉惩治损害师生利益的不正之风和腐败问题。 |
纪委(监察专员 办公室) |
各相关单位 |
5 |
加强党风廉政 建设 |
19)持续做好纪委“三转”,强化监督执纪问责,深化运用监督执纪“四种形态”,紧盯重点领域和关键环节。 |
纪委(监察专员 办公室) |
各相关单位 |
20)完善重点领域关键环节廉政风险防控。 |
纪委(监察专员 办公室) |
各相关单位 各二级学院 |
21)推进巡察工作改革创新。 |
党委巡察工作 办公室 |
各相关单位 各二级学院 |
22)加强信访制度化规范化建设。 |
党政办公室 纪委(监察专员 办公室) |
各相关单位 各二级学院 |
6 |
充分发挥学校党委的领导核心作用 |
23)加强学校党委对事业发展的全面领导,充分发挥学校党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导决策作用,推动学校各级党组织、党员不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚定“两个确立”,做到“两个维护”,引导学校师生员工始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。 |
党政办公室 党委组织部 党委宣传部 党委统战部 |
各基层党组织 |
24)贯彻党的群众路线,践行一线规则,充分调查研究,充分发扬民主,提高决策的科学化水平。 |
党政办公室 |
各基层党组织 |
25)推动学校各民主党派基层组织和统战团体围绕学校发展建设和国家地方经济社会发展等方面参政议政、建言献策。 |
党委统战部 |
各民主党派 基层组织 |
26)突出思想政治引领,充分发挥工会、共青团等群团组织的重要作用。深化学生会和学生社团改革,强化团的基层组织建设和团员先进性教育。 |
工会 团委 |
各相关单位 各二级学院 |
27)进一步做好离退休人员管理服务工作,关爱离退休人员,不断提高管理与服务水平,继续发挥离退休职工在决策咨询、教学督导和关心下一代等方面的作用。 |
离退休工作处 |
各相关单位 各二级学院 |
7 |
坚持和完善党委领导下的校长负责制 |
28)健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制;坚决贯彻民主集中制,认真落实党委会校长办公会议事规则,完善“三重一大”集体决策制度,进一步健全集体领导和个人分工负责相结合的体制机制,不断提高党领导学校科学发展的能力和水平。 |
党政办公室 |
各相关单位 各二级学院 |
二、高质量人才培养固本工程 |
1 |
深化教育教学 改革 |
1)始终坚持人才培养的中心地位、本科教育的基础地位。进一步强化本科教学中心地位,深化国省校三级一流课程体系建设和“以学生发展为中心”的课堂教学革命,高质量建设“价值塑造、知识传授、能力培养、素质提升、实践锻炼”五位一体的人才培养体系。 |
教务处 |
各二级学院 |
2)完善师范专业“校—地—校(园)”协同育人模式,全力做好“地方优师专项”师范生的培养工作;非师范专业实施“校企合作、产教融合、协同育人”的人才培养模式,开展应用型人才培养模式综合改革。 |
教务处 |
各二级学院 |
3)根据“四新”建设要求和师范专业认证理念,对接行业职业标准,优化人才培养方案和课程体系。 |
教务处 |
各二级学院 |
4)加强实验室建设,筹划一批实验室重大建设项目。充分发挥附属幼儿园、师范生技能中心的作用,继续做好毕业生顶岗实习和“双导师制”工作,推动与行业、企业、社会共建高水平实践基地,强化实习实训。 |
教务处 |
各二级学院 |
5)强化学科竞赛组织管理,推进“一院一赛”竞赛管理模式,加强重点学科竞赛指导教师团队建设。 |
教务处 |
各二级学院 |
6)推进学分制改革,稳步实施弹性学制。 |
教务处 |
各二级学院 |
2 |
推进课堂教学改革 |
7)以“一流课程”为载体,以课堂教学为抓手,全面推动精品课程建设,建设一批一流本科课程,打造一批“金课”。面向职业和实践需求,及时增加行业企业领域的教学内容。 |
教务处 |
各二级学院 |
2 |
推进课堂教学改革 |
8)推动课程教学改革,发挥学生的学习自主性。加强信息技术在教学中的应用,提升教学有效性。 |
教务处 |
各二级学院 |
9)推进传统课程改造,邀请行业企业人员共同修订课程标准。改进教学方法,突出项目教学、案例教学和信息技术应用,积极探索、推广以慕课为代表的新型在线教育模式,利用在线开放课程等资源、翻转课堂等手段,加大网络课程建设力度。 |
教务处 |
各二级学院 |
3 |
加强质量保障体系建设 |
10)严格落实全过程教学改进闭环教学体系,建立本科教学基本状态数据库,加强教学监控与评估,形成日常监控和专项评估相结合的覆盖教学全过程的监控机制。 |
教学质量 监控与评估处 |
各二级学院 |
11)促进通识教育与专业教育相融合,尊重学生个性发展,为学生提供丰富优质教学资源以及多样化的成长途径。 |
教务处 |
各二级学院 |
12)做好教学基本状态数据库建设,形成常态化的数据采集、分析和反馈机制,夯实整改跟踪落实机制。 |
教学质量 监控与评估处 |
各二级学院 |
13)实施专业动态调整,带动专业结构调整优化和内涵提升。 |
教务处 |
各二级学院 |
14)创新招生宣传信息化手段,科学编制招生计划,继续保持并稳步提高我校招生质量。建立生源质量年度分析报告制度。 |
教务处 |
各二级学院 |
15)完善毕业生质量跟踪调查方式,建立毕业生就业质量年度分析报告制度。 |
党委学工部 |
各二级学院 |
4 |
通过本科教学合格评估 |
16)落实《本科教学工作合格评估整改工作方案》,细化评建工作任务,夯实评建责任,强化过程管理和问效问责,坚决打赢复评整改攻坚战。 |
教学质量 监控与评估处 教务处 |
各相关单位 各二级学院 |
5 |
加强学生教育管理服务 |
17)积极践行德智体美劳“五育”并举教育理念,深入实施“第二课堂成绩单”制度,实现“第一课堂”和“第二课堂”深度融合。 |
团委 教务处 |
各二级学院 |
18)完善资助工作体系,扩大资助覆盖面,提高资助精准度。 |
党委学工部 |
各二级学院 |
19)进一步创新就业工作模式,促进毕业生更加充分更高质量就业。 |
党委学工部 |
各二级学院 |
20)加强学生心理健康教育,积极推进心理健康危机干预。 |
党委学工部 |
各相关单位 各二级学院 |
21)推进“一站式”学生社区综合管理模式建设,大幅改善学生教育、管理。建设好学生公寓“党员工作站”。 |
党委学工部 |
各相关单位 各二级学院 |
22)加强学生档案工作,建立学生档案管理制度。 |
党委学工部 |
档案馆 教务处 |
23)加强校友工作,建立各地校友会。 |
党委学工部 |
各二级学院 |
6 |
完善继续教育和培训体系 |
24)完善服务全民终身学习的教育体系,整合办学资源,发挥“五个省级中心”优势,发展高层次高质量的继续教育项目。 |
教育培训学院 |
各二级学院 |
25)按照“质量立身、规模扩效、协同赋能”的要求,高标准实施国培、省培项目,拓展乐高创新人才培养、校园长任职资格培训等项目。 |
教育培训学院 |
各二级学院 |
26)校地共建教师教育创新实验区,构建教师教育共同体,不断延长教师专业发展培训链。 |
教育培训学院 |
各二级学院 |
27)协调发展学历继续教育,强化质量管理,拓展自学考试。 |
继续教育学院 |
各二级学院 |
三、学科专业建设与科研提升工程 |
1 |
优化学科专业布局 |
1)强化学科建设的龙头地位和人才培养的中心地位,按照“师范做强、学前做优、艺体做精、应用做实”的原则,推进学科专业一体化建设。 |
学科建设与科研处 教务处 |
各二级学院 |
2)优化调整学科专业布局,谋划新增专业增长点,加强国家级、省级一流本科专业内涵建设,推进学科专业供给侧改革,提升学科专业建设交融互益度和服务地方经济发展贡献度。 |
学科建设与科研处 教务处 |
各二级学院 |
3)加大特色优势学科和学术领域培育力度,形成师范、非师范协同发展的学科专业集群和发展增长点,建成建好2个现代产业学院。 |
学科建设与科研处 教务处 |
各二级学院 |
4)按照“突出优势、彰显特色、有机整合、分类建设”的原则,科学谋划,加快调整学科结构,在加快建设校级重点学科的基础上,积极发展与陕西经济社会发展紧密相关的应用学科。 |
学科建设与科研处 |
各二级学院 |
5)完善学科带头人负责制度,以学科带头人为核心,整合资源,打造优秀学科团队。健全完善学科建设管理制度,加强学科经费管理,探索建立学科建设绩效评价管理机制。 |
学科建设与科研处 |
各二级学院 |
2 |
加强本科专业建设 |
6)根据国家战略和社会需求,完善专业申报、预警和退出机制。 |
教务处 |
各二级学院 |
7)巩固教师教育类专业传统优势,强化学前教育专业特色,积极推进适应区域经济社会发展的非师范专业转型发展。 |
教务处 |
各二级学院 |
2 |
加强本科专业建设 |
8)按照合格评估和师范专业认证要求,加强专业内涵建设,推进专业认证工作。 |
教务处 |
各二级学院 |
9)成立有行业、企业参与的专业建设指导委员会,开展专业综合改革,推进协同育人与实践教学。 |
教务处 |
各二级学院 |
3 |
凝聚有组织科研 合力 |
10)健全“平台凝聚、团队攻关、项目牵引、成果共享”的科研集群建设机制,整合各类平台优势,推进学科方向、科研平台、创新团队、研究机构一体化发展,健全共建共享机制,整合优势资源积极组织跨单位跨学科联合攻关和培育标志性成果。 |
学科建设与科研处 |
各二级学院 |
11)聚焦重大战略需求,强化与校外优质科研资源的协作共建,实施科研“育苗”计划,培育建设陕西高校工程中心等省级平台,培养造就善科研能创新的科研人才。 |
学科建设与科研处 |
各二级学院 |
4 |
提升科技创新和社会服务能力 |
12)深化科研评价制度改革,加大对重大成果、应用性成果等考核力度,完善代表性成果专家评价与高水平成果定量评价机制。 |
学科建设与科研处 |
各二级学院 |
13)创新科技成果转移转化机制,激发科研人员活力。加强校企、校地、校校联动,共建各类协同创新平台,持续提升科技创新和服务地方社会经济发展能力。 |
学科建设与科研处 |
各二级学院 |
5 |
加大学术交流合作 |
14)完善校内外学术交流机制,积极邀请国内外知名专家学者来校讲学,办好高层次高水平的学术会议。 |
学科建设与科研处 |
各二级学院 |
15)继续做好“神禾大讲堂”等学术活动,营造优良科研氛围。 |
学科建设与科研处 |
各二级学院 |
16)实施学报提质创核工程,推进入选核心期刊目录。 |
学报编辑部 |
各二级学院 |
6 |
构建对外开放格局 |
17)坚持对外开放,加强国(境)外大学的交流合作,拓展与“一带一路”沿线高校的学术往来,扩大人文交流,加强人才培养,构建对外交流合作新格局。 |
国际交流与合作处 |
各相关部门 各二级学院 |
18)组织教师通过申报各类高级别项目赴境外访学交流,引导教师与海外高水平大学和机构建立长期稳定的联系机制。 |
人事处 国际交流与合作处 |
各二级学院 |
19)积极申请学生交流项目,选派优秀学生赴境内外高校进行交流学习。 |
国际交流与合作处 |
各二级学院 |
四、教师队伍建设强基工程 |
1 |
强化师德师风建设 |
1)大力弘扬教育家精神,把思想政治教育贯穿教师专业发展全过程,健全师德师风建设长效机制。 |
党委教师工作部 |
各二级学院 |
2)加强师德教育培训和引导,加大宣传力度,推动“两代师表共同塑造”行动走深走实,积极培育师范院校师德建设特色。 |
党委教师工作部 |
各基层党组织 |
3)严格落实师德师风第一标准,健全师德师风多元监督体系,细化教师职业行为负面清单,加大监督检查和违规通报力度,对违反师德师风行为“零容忍”和“一票否决”。 |
党委教师工作部 |
各基层党组织 |
4)制定师德荣誉表彰奖励制度,定期组织开展师德先进评选活动,发挥师德激励示范效应。 |
党委教师工作部 |
各基层党组织 |
2 |
完善人才引育机制 |
5)深入实施人才强校战略,健全尊重人才、依靠人才、培养人才、吸引人才的制度环境。 |
人事处 |
各二级学院 |
2 |
完善人才引育机制 |
6)坚持引培并举,引进一批具有较强影响力的学术领军人才,培养一大批具有创新能力和发展潜质的学术后备人才。大力引进优秀博士,发现培育一批具有学术潜力和创新活力的青年骨干人才。 |
人事处 |
各二级学院 |
7)探索建立特聘岗位制度,采取灵活的聘用机制和目标任务管理,补充人才短板。健全学术领军、拔尖创新、学术骨干等各层次人才培养和支持体系。 |
人事处 |
各二级学院 |
3 |
深化人事制度改革 |
8)健全以创新、能力、质量、贡献为导向的人才评价体系,持续深化以履职绩效、实际贡献、代表性成果为导向的职称评审改革,全面营造“尊重知识、尊重人才”的浓厚氛围。 |
人事处 |
各二级学院 |
9)建立健全教师“能上能下、能进能出”机制,落实退出机制。 |
人事处 |
各二级学院 |
10)关心教师工作生活,改进青年人才脱颖而出的制度环境,增强青年人才归属感获得感。 |
人事处 |
各二级学院 |
4 |
推进“双师型”教师队伍建设 |
11)落实专业课教师到相关企事业单位挂职锻炼制度,切实提升教师的教学研究能力与实践应用能力。 |
人事处 |
各二级学院 |
12)建设兼职教师人才资源库,加大择优聘用兼职教师的工作力度,充分发挥行业精英、业内专家在学科专业建设和人才培养工作中的作用。 |
人事处 |
各二级学院 |
五、文化传承创新铸魂工程 |
1 |
坚持马克思主义 的指导地位 |
1)持之以恒学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,尤其是习近平总书记关于教育的重要论述,加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和中国特色社会主义制度研究宣传工作。 |
党委宣传部 |
各基层党组织 各二级学院 |
2)加强思想政治理论课、校园融媒体建设,通过师生政治理论学习、大学生党团课、形势政策教育和小班辅导等多种途径,促进党的创新理论进校园、进课堂、进头脑,切实增强师生员工的政治认同、理论认同和情感认同。 |
党委宣传部 马克思主义学院 教务处 |
各基层党组织 各二级学院 |
2 |
大力培育和践行社会主义核心价值观 |
3)把培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚魂、强基固本的基础工程。 |
党委宣传部 |
各基层党组织 各二级学院 |
4)广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,加强爱国主义、集体主义和社会主义教育。 |
党委宣传部 党委学工部 |
各基层党组织 各二级学院 |
5)健全思想政治工作体系,完善“十大育人”工作举措,建立健全“三全育人”体制机制。 |
党委学工部 党委宣传部 |
各相关单位 各二级学院 |
6)加大先进典型选树和学习宣传力度,深入宣传报道学校在党的建设和事业发展中的最新进展和成功经验。 |
党委宣传部 |
各基层党组织 各二级学院 |
3 |
加强优秀校园文化建设 |
7)紧紧围绕建设特色鲜明的高水平本科师范院校目标任务,深入开展精神文明创建活动,推进文明校园建设。 |
党委宣传部 |
各相关单位 各二级学院 |
8)培育和凝练蕴含学校办学理念、价值追求和鲜明特色的陕师院精神。加大学校办学精神和“一训三风”的阐释、宣传力度,丰富校园文化元素的呈现形式和载体,讲好师院故事,增强校园文化导向、凝聚和激励功能。 |
党委宣传部 团委 |
各二级学院 |
9)加大校史整理、编纂力度,实施校史馆提升工程。加强传播阵地建设,创新校内媒体平台。将校史校情教育纳入新生入学教育和教师入职教育,在师生中广泛开展知校史、明校训、唱校歌系列活动,凝练并促进陕师院精神深入人心、薪火相传。 |
党委宣传部 党委学工部 团委 |
各二级学院 |
3 |
加强优秀校园文化建设 |
10)积极开展校园文化活动,积极推进中华优秀传统文化创造性转化创新性发展和高雅艺术进校园,打造校园原创文化精品项目。 |
团委 |
各二级学院 |
11)促进社团文化品牌建设。着力加强学习类、创新类、专业类学生社团建设与发展,打造学生社团文化品牌。 |
团委 |
各二级学院 |
六、服务保障增效提质工程 |
1 |
完善内部治理结构 |
1)落实学校章程,构建顺畅有序的内部管理机制。坚持和完善以党委领导下的校长负责制为核心的学校领导体制和治理体系,坚持党对学校工作的全面领导,保证校长依法行使职权。 |
党政办公室 |
各相关单位 |
2)健全规范性文件定期清理机制,做好规范性文件废改立工作,完善现代大学制度体系。 |
党政办公室 |
各相关单位 |
3)完善以学术委员会为核心的学术治理体系。 |
学科建设与科研处 |
各相关单位 各二级学院 |
4)完善民主管理和监督机制,加强议事协商,充分发挥教代会、共青团、学生会、民主党派的作用。 |
工会 团委 |
各相关单位 各二级学院 |
5)健全校务公开、党务公开、信息公开制度。 |
党政办公室 |
各相关单位 |
2
|
健全决策执行监督机制 |
6)完善党委会、校长办公会议等议事决策范围、原则和程序,确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。 |
党政办公室 |
各相关单位 |
7)建立健全决策执行机制,加大决策执行力度;规范执行权力运行程序,建立重大决策执行追踪制度;加强决策和执行的监督力度,推动决策和执行高效精准落地落实。 |
党政办公室 |
各相关单位 各二级学院 |
8)推进校院两级管理体制改革等重大体制机制改革,不断完善和优化学校管理机构职能配置与机构设置,进一步明确校内各单位的权责利。 |
人事处 |
各相关单位 各二级学院 |
9)深化人事分配制度改革,构建实绩、贡献导向的薪酬考评分配体系,形成“多劳多得、优绩优酬”的分配格局,切实激发动力、释放活力。 |
人事处 |
各相关单位 各二级学院 |
10)健全学校“十四五”规划执行检查情况机制,推动规划落地见效。 |
发展规划处 |
各相关单位 各二级学院 |
3 |
强化经费保障和资产管理 |
11)深化财务管理体制改革,构建经费筹措和资金保障良性机制。主动对接协调,争取上级政策、项目、经费支持,实现办学经费持续增长。加大经费筹措力度,保证学校良性运转。 |
财务处 |
各相关单位 各二级学院 |
12)贯彻中央“过紧日子”要求,大力压减一般性支出。进一步理顺学校财务管理体制,深化校院两级财务管理改革。 |
财务处 |
各相关单位 各二级学院 |
13)进一步优化预算绩效管理模式,推进采购预算与部门预算深度融合,强化学校项目实施、预算执行情况的财务分析,不断提高资金、资产使用效益。 |
财务处 |
各相关单位 |
14)加强财务内控建设,提高财务治理水平和风险防范能力,确保财务风险可识别可防范,财务损失可问责可追责。 |
财务处 |
各相关单位 |
15)健全配套机制,激发二级单位活力广泛开展社会服务,落实科教产业公司、教育培训学院和附属幼儿园等经济目标责任,形成科学合理、权责统一、运行高效的管理体制和运行机制。 |
财务处 国资处 |
各相关单位 |
16)强化审计工作,健全问责机制。制定年度审计工作计划,加强审计工作落实。开展预算管理审计,深化干部经济责任审计,加强基建工程项目全过程跟踪审计,完成已竣工项目的审计工作,切实做好审计整改工作。 |
审计处 |
各相关单位 |
17)强化“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的国有资产管理体制,建立健全高效的资产调配机制,完善资产管理体系,提升管理水平。 |
国资处 |
各相关单位 |
18)加强统筹调研,积极谋划一批重点建设项目,建立学校重大建设项目库。 |
发展规划处 |
各相关单位 |
4 |
优化公共服务保障 |
19)修订校园建设总体规划,优化校园功能定位。加大基本建设力度,建成综合体能训练中心、儿童产业协同创新中心并交付使用,加快雁塔校区培训基地改造和停车场建设。 |
基建处 |
各相关单位 |
20)完成长安校区学生公寓楼立项,纳入省属高校基本建设项目储备库。 |
基建处 |
各相关单位 |
21)加大教研室、教师休息室和离退休同志活动场所等改建力度,持续打造舒适宜人的学习、工作和生活环境。 |
后勤服务集团 离退处 |
各相关单位 |
22)改革后勤管理与保障服务体系,加强后勤服务监管,全面提升综合保障能力。 |
后勤服务集团 |
各相关单位 |
23)建设学生公寓管理系统、餐饮管理和服务系统、网上报修管理系统、服务质量监督系统、后勤微信等数字化平台,实施报修维修抢单制和服务质量网上评价机制,推动后勤管理和服务创新,进一步提升后勤服务科学化、专业化、标准化、信息化管理水平。 |
后勤服务集团 |
各相关单位 |
24)推进教职工住宅区物业管理社会化改革,完成长安校区节能系统和雁塔校区电力增容重大建设项目储备。 |
后勤服务集团 |
各相关单位 |
5 |
推进校园信息化 建设 |
25)完善信息化工作体系,加强顶层设计。围绕“智慧校园”目标,推动网络基础条件建设和应用系统开发,不断提升教学、科研、管理服务等领域的信息化应用水平,推动资源共享、管理增效、教学便利。 |
网络与信息化 管理处 |
各相关单位 |
26)开展流程再造,增加智能服务终端,为师生营造互动式、智能化、开放型、多样性的智慧学习生活环境。 |
网络与信息化 管理处 |
各相关单位 |
27)加强网络安全稳定体系建设,提升应急处突能力,营造安全网络环境。 |
网络与信息化 管理处 |
各相关单位 |
6 |
加强文献资料和 档案工作 |
28)深化智慧图书馆建设,提升管理服务水平。 |
图书馆 |
各相关单位 |
29)完善硬件网络平台和软件平台,推进图书文献大数据系统建设。 |
图书馆 |
各相关单位 |
30)完善数字图书馆服务保障,加强图书文献资源建设,提升文献资源尤其是数字资源的利用效果和效率。 |
图书馆 |
各相关单位 |
31)加强档案工作信息化建设,持续深化档案数字化,拓展在线服务模式,加强与校园应用系统共享,提供便捷档案远程服务。 |
图书馆 |
各相关单位 |
32)加强人事管理信息系统以及人事档案管理信息系统建设。 |
人事处 |
各相关单位 |
7 |
深化平安校园建设 |
33)加强校园交通整治,做好电动自行车、电动摩托车以及燃油摩托车的行驶和停放管理,合理规划校内道路、停车场等交通设施的建设。 |
保卫处 |
各相关单位 |
34)实施全天候巡防,完善应急处突与人防物防技防相结合的校园立体安全防控体系。 |
保卫处 |
各相关单位 |
35)建立治安、消防片区网格化管理,监督落实隐患排查和整改。 |
保卫处 |
各相关单位 |
36)健全完善校内外联动配合的安全稳定工作网络及工作机制,形成群防群控、群管群治、协同管理的综合治理模式。 |
保卫处 |
各相关单位 |